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新華包養社蘭州10月24日電 題：個個有技能、家家有希望——技能就業幫助貧困家庭大包養網學生端穩“飯碗”
2甜心花園0歲的趙曉軍雖然入學才1年多，還未畢業，但已提前找到了工甜心花園作。
趙曉軍來自甘肅省天水市秦安縣一包養網個建檔立卡貧困家庭，現就讀于蘭包養網州資源環境職業技術學院應用化工技術專業。畢業后，他要去新疆中泰(集團)有限責任公司下屬的企業工作。
趙曉軍說：“專業技能的學習、現代學徒制訂單班的培養模式為我提供了改變命運的機會。”
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為了幫助大學生尤其是貧困家庭大學生順利就業，蘭州資環學院頻頻打出“組合拳”，深化校企合作，實施現代學徒制的人才培養模式。
蘭州資環學院就業工作處處長馮小東介紹，學校與企業合作，設立以企業名稱命名的訂單班，以企業崗長期包養位需求為目標，共同培養技能型人才。包養金額招生即招工、畢業即就業。
“就業競爭如此激烈，能提前找到一份工作，對我和家人來說太重包養合約要了。”趙曉軍說，他是這一模式的受益者。
據介紹，該校累計與50余家企業設立包養網單次了訂單班，僅2017年與2018年就與企業共同培養現代學徒4300余人，包養網車馬費畢業生在合作企業入職率超過85%。
蘭州資環學院黨委書記、院長鄭紹忠認為，和其他家庭相比，貧困家庭培養一名大學生更不容易。為了讓學生能學有所包養軟體長、學有所用，學校持續加強專業建設，培養高素質的技能型人才，保障高質量就業，從根本上阻斷貧困的代際傳遞，打贏打好教育脫貧攻堅收官戰。
一技傍身，甘肅農業大學畢業生陳玉平不僅擺脫了貧困，而且實現了人生價值。憑借所學的植物包養網保護專業知識，他在新疆種棉大縣尉犁為當地群眾提供專業的技術指導，解決棉花種植上的病蟲害難題包養留言板。
甘肅農業大學就業指導中心主任李明表示，個個有技能、家家有希望。只要有巨大的市場需求，技能型人才就有用武之地。
記者從甘肅省教育廳包養女人了解到，近年來，甘肅省教育廳將高校畢業生包養就業作為教育扶貧的重要落腳點，特別是對重點群體高校畢業生開展就包養管道業精準幫扶，以就業帶動脫貧。依靠技能，貧困家庭大學生端穩了“飯碗”，長期包養活出精彩人生。
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